Лагерь знакомство детей с друг другом

Игры на знакомство

лагерь знакомство детей с друг другом

Игры на знакомство, которые могут пригодиться в лагере, на (Это способствует открытости, вниманию детей друг к другу, дает За 5 минут после сигнала ведущего игроки должны познакомится друг с другом. В первый же день в летнем лагере воспитателям и вожатым нужно организовать знакомство детей друг с другом. Проще всего это. До того, как самой стать вожатой в лагере, я почти каждое лето приезжала Все усилия направлены на знакомство, сплочение детей друг с другом, на.

После выполнения задания проводится обсуждение работы группы. Ведущий перед началом игры развешивает на стенах помещения ватманы, где будут производиться записи.

лагерь знакомство детей с друг другом

Затем предлагает участникам в каждом раунде выбирать наиболее подходящий для них предмет либо качество, которые написаны на ватманах. Сделав выбор, подойти туда, где это качество или предмет записан, и рассказать товарищам, сделавшим тот же выбор, мотив своего выбора. Цветовая гамма красный, желтый, синий, зеленый Города мира Париж, Рио-де-Жанейро, Пекин, Владивосток Музыкальные инструменты гитара, саксофон, барабаны, синтезатор Геометрические фигуры круг, квадрат, треугольник, трапеция Времена года зима, весна, лето, осень и.

Каждый участник на листках пишет 3 фразы о себе, 2 из них правдивые, одна - лживая.

Игры на знакомство в лагере для детей: список игры и рекомендации по проведению

Затем участники по очереди зачитывают фразы, а остальные должны догадаться, что правда, а что -. Участники закрывают глаза, складывают руки на уровне груди ладонями наружу поза безопасности. По команде ведущего они начинают медленно двигаться по комнате, при чем им не разрешается разговаривать. По команде ведущего, участники образуют группы по 4 человека, также не открывая глаз, и не произнося никаких слов.

Игры на знакомство (для младших школьников)

Когда 4 человека найдут друг друга, они встают плечом в тесный круг, чтобы остальным дать понять, что четверка укомплектована. По сигналу ведущего все участники открывают глаза, получая возможность увидеть тех, с кем предстоит работать. Каждая группа получает 1 экземпляр анкеты, которую должна заполнить.

После заполнения анкеты все участники собираются вместе и сравнивают свой результат с результатами других команд. Тот, на ком сейчас одета сменная обувь, получает еще 2 очка. Если среди вас есть люди, которые побывали хотя бы в одном из этих мест — Третьяковская галерея, Русский музей, Псковский кремль.

Кижи - то запишите за каждого такого человека по одному очку. Если среди вас есть люди, которые побывали в трех из этих мест, запишите за каждого такого человека по 5 очков. За каждого человека, побывавшего во всех 4 местах, запишите по 7 очков Те, кого когда-нибудь показывали по телевидению, о ком писали в газетах или говорили по радио, записывают по 1 очку за каждого Те.

Кто был представлен во всех 3 видах СМИ, получают дополнительно по 7 очков на каждого. За каждого имеющегося у участников группы брата или сестру запишите по 1 очку. Те, у кого есть близнец, получают по 10 очков дополнительно. Тот, кто был в других странах СНГ, получает 1 очко время пребывания не должно быть меньше 1 суток Тот, кто был в других странах Евразии, получает 5 очков Тот, кто был в странах других континентов, получает по 10 очков Каждый человек, чья фамилия начинается на буквы С, П, К, Р или Н, получает 1 очко Тот, чья фамилия начинается на Ш, Щ, Ч получает 7 очков.

За каждый иностранный язык, которым свободно владеет кто-то из группы, начисляется 1 очко. Тот, кто владеет 3 или более иностранными языками, полу-чает дополнительно 12 очков. Тот, кто может свистеть, засунув два пальца в рот, получает одно очко. Тот, кто может свободно стоять на голове, получает 7 очков. За каждый город, в котором тот или иной участник прожил не менее 6 месяцев, он зачисляет группе по одному очку.

Если кто-то прожил более 6 месяцев за границей, запишите на счет группы еще 5 очков Пусть участники запишут на счет группы по одному очку за каждого из своих живущих родителей. За каждого живущего дедушку, бабушку зачисляется по 3 очка. За каждого живущего прадедушку, прабабушку зачисляется по 5 очка. Вычтите возраст самого молодого члена вашей группы из возраста самого старшего и запишите одно очко за каждый год разности этих чисел.

Игра "Круг имен" Дети становятся в круг. Это способствует открытости, вниманию детей друг к другу, дает чувство единства в коллективе. Для усиления такого чувства можно взяться за руки. Первый ребенок называет свое имя, второй называет имя первого и свое и так далее. Первый называет имена. В эту игру можно играть вместе со взрослыми.

Пусть Вас не смущает, что некоторым детям еще трудно произносить имя и отчество взрослых и запомнить все имена. Помогите им в. Основная цель игры - объединение коллектива, преодоление барьера между детьми, привитие навыков общения.

Детские игры на знакомство

Эту игру можно со временем усложнять. Просить называть свое имя и несколько слов о себе на заданную тему. Дети повторяют услышанное друг о друге, но не в 3-м лице, а в 1-м. Ты ходишь в 1-й класс и любишь рисовать. Игра "Кто меня позвал". Дети становятся группой, один ребенок выходит из группы отходит на несколько шагов и поворачивается спинной к группе.

Воспитатель выбирает ребенка, который должен громко позвать ушедшего. Ушедший возвращается и говорит, кто его позвал, в 1-м лице: Если ребенок догадался, кто его позвал, но не помнит имени, предложите ему спросить об этом позвавшего.

Первой реакцией детей обычно бывает желание показать пальцем. Такие диалоги важны для детей. Они прививают им навыки общения. Игра "Девочки-мальчики" Мальчики садятся на одну скамейку, а девочки на другую.

Мальчики называют любые имена девочек. Если эти имена носят девочки, то они встают и рассказывают немного о. Традиционно в неё играют следующим образом. Все участники встают или садятся по кругу. Ведущий называет своё имя. Следующий игрок говорит, как зовут первого игрока, а затем представляется. Третий участник уже называет двоих предыдущих ребят по именам, потом сообщает своё имя.

лагерь знакомство детей с друг другом

Игра продолжается, заканчивает её первый игрок, который называет всех по очереди по именам. Другой вариант этой же игры предполагает, что играющие называют не только имя, но и какое-то своё качество, дополнительно характеризуя. По условиям игры качество должно начинаться на ту же букву, что и имя. Игра проводится также по кругу, завершает её первый игрок, который повторяет всё услышанное. Дополнить условия можно также и тем, что надо назвать помимо имени и качества ещё и транспортное средство, страну, продукт.

Этот вариант, конечно сложнее. Скорее всего, он подойдёт школьникам среднего и старшего возраста. Для младших ребят игру можно разнообразить тем, что участники, называя своё имя, выполняют какое-нибудь движение, которое всем потом надо повторить.

Эту игры проводят одной из первых. Чем больше человек в неё играет, тем веселее и динамичнее она проходит. Взрослый даёт команду, чтобы поменялись местами те, у кого есть что-то общее. Например, футболка синего цвета, карие глаза, рост см. Участники по команде меняются местами, выполняя заданные условия.

Важно, чтобы в процессе игры дети вели себя осторожно и постарались не сталкиваться друг с другом. В этой игре дети стараются запомнить, как кого зовут, выполняя задание взрослого. Требуется, чтобы все участники игры поздоровались, пожав друг другу руки с наибольшим количеством играющих за ограниченное время например, минуту.

Можно усложнить условия, предложив детям не только запоминать имена других ребят, но и сосчитать, со сколькими людьми удалось поздороваться. В итоге игры вожатый узнаёт, кто познакомился с десятью, двадцатью игроками, а затем может поощрить небольшими сувенирами тех детей, которые поздоровались с наибольшим количеством играющих и запомнили их имена.

лагерь знакомство детей с друг другом

Животные Один из вариантов игр на знакомство детей в лагере. Участники по очереди встают в середину общего круга и мимикой, жестами показывают загаданное животное, причём первая буква в его названии должна быть такой же, как и в имени игрока. Все остальные отгадывают загаданное животное и имя человека, который водит.

В процессе игры ребята угадывают имена всех участников. Верим - не верим Игроки встают или рассаживаются по кругу. По очереди каждый человек говорит, как его зовут, и сообщает о себе три факта: Вожатый проводит голосование, по итогам которого определяется, чему ребята поверили, а чему — .