Знакомство дошкольников с хищными животными

trakinimcom.tk - Методическая разработка "Ознакомление дошкольников с - Знанио

знакомство дошкольников с хищными животными

Знакомство дошкольников с дикими животными леса Подготовила: Коврыгина Татьяна Владимировна студентка бакалавриата 1 курса. Лилия Куксова Проект «Знакомство детей с Дикими животными нашего леса » (средняя группа). Вид проекта: познавательно-творческий. Занятие построено с учетом возрастных особенностей дошкольников, в него Цель занятия: обобщить знания детей о диких животных. Познакомить с дикими животными, проживающими на . Из хищных животных наиболее распространены бурый медведь, рысь и рассомаха.

Развитие любознательности, способности к возникновению добрых чувств ко всему живому.

Ознакомление детей средней группы с домашними животными и дикими зверями

Знакомство детей младшего дошкольного возраста с дикими животными родного края, с особенностями образа жизни. Формировать у детей представление о музее. Формировать у детей первоначальное представление диких животных заяц, лиса, медведь, волк, белка.

Формировать знания детей о том, как звери живут в разное время года, о характерных особенностях внешнего вида, о том, чем питаются дикие звери, как называются их детёныши, где живут, как двигаются. Способствовать развитию познавательного интереса и любознательности, расширению кругозора, чуткого отношение к лесным животным.

Развивать творческое мышление и воображение.

Ознакомление детей старшей группы с домашними животными и дикими зверями | Воспитание дошкольников

Воспитывать любовь и бережное отношение к природе и животному миру родного края. Вовлечь родителей в процесс создания мини — музея, вызвать желание сотрудничать.

знакомство дошкольников с хищными животными

Дошкольный возраст — яркая, неповторимая страница в жизни каждого человека. В этот период начинается процесс социализации, устанавливается связь ребёнка с ведущими сферами деятельности: В этом возрасте актуальным является формирование основ нравственности посредством экологического образования дошкольников.

Взаимоотношения человека с природой, с животным миром актуальный вопрос современности. Считаю, что создание мини — музея экологического содержания даёт возможность максимально раскрыть познавательные, творческие, исследовательские способности детей, познакомиться с дикими животными родного края, их средой обитания. Иногда они занимают норы других животных.

Презентация мини - музея "Дикие животные родного края"

Волки могут вырыть логово в корнях больших деревьев. Место выбирают около воды, так как волки очень много пьют. В логове волки выводят потомство, растят волчат. Дети и педагог идут. Доходят до поляны со следами лисы и волка. Посмотрите, как здесь много следов. Интересно, как найти волчий след?

знакомство дошкольников с хищными животными

А вы знаете, что искать волчьи следы весьма увлекательное занятие. Жизнь волка открывается с самых удивительных сторон. Вот вы знаете, что волки хитры. Никогда не поймёшь сколько же волков здесь прошло. Бежит целая стая, а на земле след только одного волка остаётся, вот и попробуй догадаться, сколько их здесь пробежало. Как определить, какой из этих следов принадлежит волку? Педагог зачитывает описание волчьего следа. Достаньте из рюкзаков лупы и рассмотрите эти следы. А что вы ещё замечаете в этих следах?

знакомство дошкольников с хищными животными

Правильно, зимой подушечки лап диких животных обрастают шерстью, она-то и отпечатывается на земле. Давайте присядем, достанем блокноты и карандаши и зарисуем волчий след, чтобы никогда не спутать его со следами других животных.

Интересно, а куда же приведут нас волчьи следы? Подходим к мольберту, закрытому салфеткой. Ребята, а сейчас я вам расскажу одну историю.

знакомство дошкольников с хищными животными

Воцарился в лесу страх, горюют звери, по домам спрятались. А чудище — вот оно! Страшным рыком рычит, диким криком кричит, воем воет, ужас нагоняет.

Ознакомление дошкольников с дикими животными

Все звери со страху трясутся, из укрытий своих нос боятся показать. Никто не знает, как к чудовищу подступиться. А давайте подумаем, как можно избавить зверей от этой напасти? Дети выдвигают предположения, а воспитатель записывает в блокнот Воспитатель: А каких животных оно вам напоминает? Части тела каких животных у него есть? Давайте вернём ему его прежний облик.

Чудовище преобразилось, стало красивым и всем знакомым. Ребята, это воет волк. Он предупреждает нас об опасности. Кажется, нам надо отсюда уходить! Давайте спрячемся и понаблюдаем за волком.

  • Презентация мини - музея "Дикие животные родного края"
  • Знакомство детей с дикими и домашними животными
  • Методическая разработка "Ознакомление дошкольников с домашними и дикими животными"

Научно-познавательный рассказ воспитателя об образе жизни волка в сопровождении слайдов.