Знакомство с лагерем задачи

Структура и построение смены — Летний лагерь

знакомство с лагерем задачи

Задачи оргпериода: знакомство детей друг с другом создание комфортных условий для каждого ребёнка; знакомство с условиями лагеря; знакомство. Работа по теме: ЗАДАЧИ ПЕРИОДОВ СМЕНЫ. ВУЗ: НТГСПИ. знакомство с территорией лагеря и администрацией;. 2. предъявление. Цели и задачи организационного периода в отношении ВДК: знакомство детей с условиями проживания, с лагерем, режимом его.

Детский лагерь. Цели, задачи, структура. Логика развития смены

Животные Один из вариантов игр на знакомство детей в лагере. Участники по очереди встают в середину общего круга и мимикой, жестами показывают загаданное животное, причём первая буква в его названии должна быть такой же, как и в имени игрока. Все остальные отгадывают загаданное животное и имя человека, который водит.

знакомство с лагерем задачи

В процессе игры ребята угадывают имена всех участников. Верим - не верим Игроки встают или рассаживаются по кругу.

знакомство с лагерем задачи

По очереди каждый человек говорит, как его зовут, и сообщает о себе три факта: Вожатый проводит голосование, по итогам которого определяется, чему ребята поверили, а чему —. Затем игрок говорит, что он выдумал. В ходе этой игры взрослому надо обращать внимание на то, чтобы дети доброжелательно относились друг к другу и не очень эмоционально реагировали на выдумки. Игры на знакомство в лагере для подростков лет Свиток имён Эта игра поможет перезнакомить и сдружить ребят в отряде.

Все делятся на две команды, садятся в ряд. Первому игроку выдают бумажный свиток, обвязанный красивой лентой или тесьмой длиной 2 метра. Первый подросток берёт ленту в руки, называет себя по имени, передаёт свиток следующему игроку, который повторяет имя первого и называет своё.

Оргпериод — Летний лагерь

Таким образом свиток переходит от первого игрока до последнего, ленточка разматывается, за неё держатся все ребята. Последний игрок заполняет свиток, вписывая в него имена всех, кого он запомнил. Побеждает та команда, на чьём свитке будет записано больше имён. Символ Вожатый предлагает представить каждого ребёнка в отряде с помощью какого-нибудь символа. Например, указывает на ребёнка, говорит: Подумайте, представьте её каким-нибудь днём недели и скажите, что вы себе представили.

В качестве символа можно выбрать любое обобщающее понятие: Такая игра помогает сплотить, сдружить ребят, потому что им во время размышления о другом человеке приходится анализировать его поведение, попытаться понять, чем человек интересен, а в результате — лучше узнать друг друга. Сказочные герои Эта игра в оригинальной и динамичной форме поможет познакомить подростков друг с другом. Задача перед играющими — представиться, но использовать для этого имена литературных, сказочных героев или персонажей фильмов, игр.

Каждый игрок должен придумать себе вымышленное имя и движение, жест, которое соответствует его персонажу. Например, Принцесса — реверанс; Птица Счастья — махи руками, как крыльями; Страшила — пугающее выражение лица, Человек-Паук — прыжок и пр. При этом цепочка повторений начинается с начала, если какой-нибудь игрок сбился и перепутал имена или движения.

Знакомство в такой форме пройдёт весело и динамично. Мы родились под одной звездой Игру проводят в первый день смены, она поможет детям быстрее познакомиться. Ведущий объявляет, что каждый ребёнок должен найти среди всех присутствующих человека, который родился в ту же или максимально близкую дату.

  • Игры на знакомство в лагере для детей: список игры и рекомендации по проведению
  • Цели и задачи лагеря. Логика развития лагерной смены
  • «Приятно познакомиться!»

С этой целью ребята могут громко спрашивать друг у друга о дне рождения или провести быстрое анкетирование. Как только пары или группы образовались, их участникам необходимо быстро рассказать друг другу о себе всё, что они посчитают нужным. Главное, чтобы информации было как можно.

Побеждают те ребята, у которых совпадёт дата рождения либо разница будет самой маленькой 1 августа-5 августаили те, кто смогут рассказать о своих партнёрах максимально много из того, что они узнали за игру. Угадай, кто С помощью такой игры на знакомство можно проверить, много ли узнали ребята друг о друге за время общения.

Все участники пишут на листочках по три признака, которые их характеризуют. Листочки подписывают и отдают ведущему. Он по очереди зачитывает написанные характеристики, а играющие называют людей, которые, по их мнению, написали такие сведения о. Как вариант, ответы играющие могут записывать на отдельных листочках.

В конце можно выбрать человека, который лучше всех угадывал и тех, кого отгадать было легче. Можно также отметить человека, которого не смогли угадать по полученной информации. Отгадайте, как меня зовут Участники игры сидят в кругу.

Ведущий объявляет, что всем нужно представиться так, чтобы не назвать напрямую своё имя. Каждый может сделать по две подсказки, по которым все остальные будут угадывать имена участников игры. В подсказках можно говорить об исторических или литературных персонажах, носящих то же имя, что и игрок, давать другие ассоциации.

Детский лагерь. Цели, задачи, структура. Логика развития смены - презентация онлайн

Моим именем обозначают женское украшение. В основном они ориентированы на совместную деятельность и сплочение временных коллективов. День можно считать удавшимся, если помимо поставленных задач вы разучили с ребятами новые песни, несколько игр, увлекли их перспективой предстоящей жизни в лагере, а у ребят возникли потребность и желание участвовать в делах отряда. Для выполнения этих задач можно предложить ребятам небольшие творческие дела, которые позволили бы им попеть, потанцевать, поиграть, оформить отрядное место для вечерних огоньков и.

Эти два дня можно считать состоявшимися, если в отряде все ребята познакомились, чувствуют себя хорошо, охотно выполняют режимные моменты, активно и творчески включаются в подготовку к празднику открытия смены под организующим началом выбранных органов самоуправления. Завершаем процесс формирования временного детского коллектива, определяем место и роль своего отряда и коллективно планируем дела смены. Важным итогом этапа адаптации выступает готовность детских коллективов к сотрудничеству со взрослыми, увлеченность перспективой предстоящей жизнедеятельности, создание атмосферы доверия и доброжелательности между вожатыми и ребятами.

Оргпериод — это время привыкания детей к новым условиям, к новому режиму дня, к новым требованиям. И каждый ребенок по своему переживет этот период. И на них стоит обратить особое внимание. Чтобы процесс вливания для детей прошел более безболезненно, необходимо как можно скорее: Например, игры на знакомство могут быть: Обязательно необходимо придумать название отряда.

Это же скучно, иметь только порядковый номер. Название может быть любым. Дети любят название — аббревиатуры. Девиз — краткое афористическое выражение. Девиз не должен быть громоздким. У каждого детского коллектива может быть своя песня и просто свои любимые песни: Уголок — это не формальность, это одна из форм наглядного учета и показа работы детского коллектива.

знакомство с лагерем задачи

Материалы отрядного уголка помогают ориентироваться в жизни лагеря, отряда. По мнению большинства ребят, самыми незабываемыми моментами смены являются огоньки и костры. Одной из форм проведения является Вечерняя свеча. Ее обычно проводят педагоги. Педагогическая задача свечи в первые дни смены — научить ребят правилам поведения и выступления на свече, приучить их к мысли о том, что вечером они будут собираться вместе и анализировать каждый прожитый в лагере день.

Начать ее можно либо с песни, либо с легенды, рассказа, притчи Вожатый воспитатель объясняет ребятам законы свечи, а затем проводит знакомство, используя талисман-игрушку, значок, часы Тот, у кого в руках окажется этот предмет, может высказываться, после чего талисман нужно передать, пока он вновь не вернется к ведущему. Знакомство лучше начать с самого ведущего, что позволит создать теплую, доверительную атмосферу.